Senado da Flórida aprova projeto de lei que impede discussões LGBTQ nas escolas

 

O Comitê de Educação do Senado da Flórida aprovou um projeto de lei controverso na última terça-feira que impediria os distritos escolares de incentivar a discussão em sala de aula sobre orientação sexual ou identidade de gênero. O projeto de lei dos Direitos dos Pais na Educação, comumente referido como o projeto de lei “Não diga gay” por seus críticos, se aplicaria a esses tópicos nas séries primárias, bem como nos casos em que as discussões são consideradas “inapropriadas para a idade”.

O projeto de lei, proposto pelo senador republicano Dennis Baxley, se estenderia aos serviços de apoio ao estudante, incluindo aconselhamento, e exigiria que o pessoal do distrito escolar fornecesse aos pais todas as informações relacionadas à “saúde ou bem-estar mental, emocional ou físico do aluno”, a menos que acredita-se que tal divulgação resultaria em abuso. Os pais poderiam processar distritos que não seguem esses requisitos.

O objetivo do projeto, de acordo com seu texto, é “reforçar o direito fundamental dos pais de tomar decisões sobre a criação e o controle de seus filhos”.

O projeto deve ser considerado por mais dois comitês do Senado da Flórida, que podem fazer alterações, antes de ser apresentado ao plenário da Câmara e depois à Câmara da Flórida. Se os legisladores da Flórida aprovarem o projeto, ele entrará em vigor em 1º de julho, com todos os planos do distrito escolar precisando ser atualizados até 30 de junho de 2023.

O governador da Flórida, Ron DeSantis, que apoia o projeto, disse em uma mesa redonda em Miami na segunda-feira que não aprova “injetar esses conceitos sobre a escolha de seu gênero” nas escolas.

“Vimos casos de alunos sendo informados por diferentes pessoas na escola: ‘Ah, não se preocupe. Não escolha seu gênero ainda. Faça todas essas outras coisas.’ Eles não vão contar aos pais sobre essas discussões que estão acontecendo”, disse DeSantis. “Isso é totalmente inapropriado. As escolas precisam ensinar as crianças a ler, a escrever. Eles precisam de ciência, história. Precisamos de mais civismo.”

DeSantis disse que não acha que essas conversas estejam “acontecendo em grande número”, mas que ele quer “garantir que nossas escolas estejam realmente se concentrando no básico”.

“Nós não queremos que eles sejam motores para colocar coisas como o CRT sobre o qual falamos, coisas que são divisivas e não são precisas, é claro, quando você começa a falar sobre algumas das coisas que eles ensinando com ele e certificando-nos de que estamos realmente focando no básico”, disse ele.

Uma pesquisa de 2019 da The Gay, Lesbian and Straight Education Network (GLSEN) descobriu que o clima escolar na Flórida “não é seguro” para a maioria dos alunos LGBTQ.

A grande maioria dos jovens LGBTQ que responderam à pesquisa disseram ouvir regularmente comentários anti-LGBTQ nas escolas e cerca de um quarto sofreu assédio físico na escola. Mas 98% dos entrevistados conseguiram identificar pelo menos um membro da equipe escolar que o apoiou.

Estudos mostraram que, nacionalmente, as escolas servem como um sistema de apoio vital para os jovens LGBTQ.

A Pesquisa Nacional de Saúde Mental dos Jovens LGBTQ de 2021 do Trevor Project descobriu que, dos mais de 82.000 jovens que responderam, apenas um terço considerou sua casa uma afirmação LGBTQ, enquanto 50% consideraram sua escola assim.

A organização divulgou um comunicado na terça-feira condenando o projeto de lei proposto pela Flórida, dizendo que resultaria em “apagar a identidade, história e cultura LGBTQ – assim como os próprios estudantes LGBTQ”. A organização também disse que permitiria efetivamente que as escolas “exportassem” os alunos para seus pais sem o consentimento deles.

“Proibir discursos sobre orientação sexual e identidade de gênero nas salas de aula da Flórida não seria apenas uma violação dos direitos civis, mas apagaria capítulos inteiros da história, literatura clássica e informações críticas de saúde dos livros didáticos, para não falar de apagar os próprios alunos”, Sam Ames, diretor de advocacia e assuntos governamentais do Trevor Project, disse em um comunicado.

O projeto gerou uma reação significativa, inclusive da Casa Branca:

I want every member of the LGBTQI+ community — especially the kids who will be impacted by this hateful bill — to know that you are loved and accepted just as you are. I have your back, and my Administration will continue to fight for the protections and safety you deserve. https://t.co/OcAIMeVpHL

— President Biden (@POTUS) February 8, 2022

 

“Quero que todos os membros da comunidade LGBTQI+ – especialmente as crianças que serão impactadas por essa lei odiosa – saibam que você é amado e aceito como você é. Eu te apoio e meu governo continuará lutando pelas proteções. e segurança que você merece”, disse um tweet do presidente Biden.

“Todos os pais esperam que nossos líderes garantam a segurança, proteção e liberdade de seus filhos”, disse um porta-voz da Casa Branca em comunicado divulgado pela Associated Press. “Hoje, os políticos conservadores da Flórida rejeitaram esses valores básicos ao avançar na legislação projetada para atingir e atacar as crianças que mais precisam de apoio – estudantes LGBTQI+, que já são vulneráveis ​​ao bullying e à violência apenas por serem eles mesmos”.

Estudantes e defensores LGBTQ vêm protestando contra a medida há dias em todo o estado.

“É um retrocesso radical do calendário”, disse Scott Galvin, diretor executivo da Safe Schools South Florida, à CBS Miami na semana passada. “Isso impedirá que professores e escolas conversem com crianças sobre questões LGBTQ e os impedirá de falar sobre questões gays entre si”. Com informações de CBS News.